| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sağlık Turizmi | TRZ443 | 7 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Samet KARAHAN (Yıl: 2025 - 2026) Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN (Yıl: 2024 - 2025) Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN (Yıl: 2023-2024) Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Samet KARAHAN |
| Amaç |
Bu dersin amacı, sağlık turizmi ile ilgili kavramların bilinmesi, sağlık turizminin gelişiminin incelenmesi, sağlık turizmi sektörünün incelenmesi ve Türkiye ve dünyadaki sağlık turizminin analiz edilmesidir. |
| Ders İçeriği |
Sağlık Turizmi Kavramı ve Tarihçesi, Sağlık Turizmi Çeşitleri: Termal turizm, SPA-Wellness turizmi, Sağlık Turizmi Çeşitleri: İleri yaş turizmi, Engelli turizmi, Medikal Turizm Kavramı, Medikal Turizmin Boyutları: Hizmet kalitesi, Sağlık Otelciliği Uygulamaları, Refakatçi Uygulamaları, Sağlık ve Dijital Dönüşüm |
| Ders Kaynakları |
Smith, M., & Puczkó, L. (2014). Health, tourism and hospitality: Spas, wellness and medical travel. Routledge.
Sağlık Turizmi Güncel Yaklaşımlar (İnci Erdoğan Tarakçı ve Burhanettin Uysal, 2021) |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Kısa Sınav 1 | 10 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 3 | 6 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 7 | 1 | 7 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 82 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,22 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sağlık Turizmi Kavramı ve Tarihçesi | Ders |
| 2 | Sağlık Turizmi Çeşitleri: Termal turizm, SPA-Wellness turizmi | Ders |
| 3 | Sağlık Turizmi Çeşitleri: İleri yaş turizmi, Engelli turizmi | Ders |
| 4 | Sağlık ve Dijital Dönüşüm | Ders |
| 5 | Sağlık Otelciliği Uygulamaları | Ders |
| 6 | Sağlık Turizminde Kalite ve Akreditasyon | Ders |
| 7 | Sağlık Turizminde Yasal ve Etik Konular | Ders |
| 6 | Dünyada Medikal Turizm Uygulamaları | Ders |
| 9 | Türkiyede Medikal Turizm Uygulamaları | Ders |
| 10 | Sağlık Turizminde Aracı Kurum ve Kuruluşlar | Ders |
| 11 | Sağlık Turizminde Markalaşma ve Dijital Pazarlama | Ders Sözlü |
| 12 | Spa ve Wellness Turizmi | Ders |
| 13 | Sağlık Turizminde Etik ve Hasta Hakları | Ders |
| 14 | Genel değerlendirme | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Türkiye’de ve dünyadaki sağlık turizmini analiz edip değerlendirir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sağlık turizmi uygulamaları ile ilgili önemli politik ve etik konuları analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sağlık turizmi ile ilgili kavramları, özelliklerini ve türlerini açıklar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Sağlık turizminin gelişimini ve gelişim nedenlerini ifade eder. | Yazılı Sınav | Ders Sözlü | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Türkiye’de ve dünyadaki sağlık turizmini analiz edip değerlendirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | ;
| Sağlık turizmi uygulamaları ile ilgili önemli politik ve etik konuları analiz eder. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Sağlık turizmi ile ilgili kavramları, özelliklerini ve türlerini açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Sağlık turizminin gelişimini ve gelişim nedenlerini ifade eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | 1,25 | - | - | - | - | 1,25 | - | - | - | 1,25 | 1,25 | - | - | - |
