| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sosyal Hizmetler Mevzuatı | SHB304 | 6 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SOSYAL HİZMET |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Dersin veriliş biçimi yüz yüze öğretim şekildedir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Gül KARAHAN ÇOBAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Sosyal Hizmetler Mesleğine dair mevzuat bilgilerinin verilmesi |
| Ders İçeriği |
Sosyal hizmet mevzuatına ilişkin temel kavramlar ve teknik bilgiler |
| Ders Kaynakları |
İlhan Tomanbay (2012), Sosyal Hizmet Mevzuatı, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir.
Ed.Mehmet Başcıllar (2022). Sosyal Hizmet Mevzuatı. Ankara: Nobel Yayınları |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 19 | 1 | 19 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 105 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,12 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Genel Giriş ve Temel Kavramlar | Tartışmalı Ders |
| 1 | Genel Giriş ve Temel Kavramlar | Tartışmalı Ders |
| 3 | Çocuk ve Gençlik Mevzuatı | Tartışmalı Ders |
| 4 | Kadın Hakları ve Aile Mevzuat | Tartışmalı Ders |
| 4 | Kadın Hakları ve Aile Mevzuat | Tartışmalı Ders |
| 6 | Yaşlılar ve Engellilerle İlgili Mevzuat | Tartışmalı Ders |
| 6 | Yaşlılar ve Engellilerle İlgili Mevzuat | Tartışmalı Ders |
| 8 | ARA SINAV | Problem Çözme |
| 9 | Sağlık Alanında Sosyal Hizmetle İlgili Mevzuat | |
| 10 | Sağlık Alanındaki Kurum ve Kuruluşlar | Tartışmalı Ders |
| 11 | Adalet Alanında Sosyal Hizmet Mevzuatı | Tartışmalı Ders |
| 11 | Adalet Alanında Sosyal Hizmet Mevzuatı | Tartışmalı Ders |
| 13 | Diğer Sosyal Hizmet Alanlarını İlgilendiren Mevzuat ve Genel Değerlendirme | Tartışmalı Ders |
| 13 | Diğer Sosyal Hizmet Alanlarını İlgilendiren Mevzuat ve Genel Değerlendirme | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sosyal hizmet mevzuatına ilişkin temel kavramları açıklayabilecektir. | |||
| Kadınlar, çocuklar, gençler, engelliler, yaşlılar ve aile mevzuatına ilişkin temel kavramları ve yasal düzenlemeleri özetleyebilecektir | |||
| Türkiye'de sosyal hizmetin çalışmalarıyla ilgili yönetmelikleri, kanunlara vakıf olabilecek; sağlık ve adalet gibi temel alanlardaki kurumların uygulamaları ve kişi haklarının temel mantığını bilecektir. | |||
| Türkiye’de sosyal güvenlik, sosyal güvenliğin gelişimi, sosyal güvenliği sağlayan kuruluşların tarihçesi ve Türkiye’deki uygulamaları açıklayabilecektir. | |||
| Sosyal hizmet alanlarına ilişkin genel mevzuatları açıklayarak, bu hizmet alanlarının olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirebilecektir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sosyal hizmet mevzuatına ilişkin temel kavramları açıklayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kadınlar, çocuklar, gençler, engelliler, yaşlılar ve aile mevzuatına ilişkin temel kavramları ve yasal düzenlemeleri özetleyebilecektir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türkiye'de sosyal hizmetin çalışmalarıyla ilgili yönetmelikleri, kanunlara vakıf olabilecek; sağlık ve adalet gibi temel alanlardaki kurumların uygulamaları ve kişi haklarının temel mantığını bilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türkiye’de sosyal güvenlik, sosyal güvenliğin gelişimi, sosyal güvenliği sağlayan kuruluşların tarihçesi ve Türkiye’deki uygulamaları açıklayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sosyal hizmet alanlarına ilişkin genel mevzuatları açıklayarak, bu hizmet alanlarının olumlu ve olumsuz yönlerini değerlendirebilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
