| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| 14. Yüzyılda Anadolu'da Dini Zümreler | TİB5089 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TEMEL İSLAM BİLİMLERİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Mehmet Fatih YALÇIN |
| Ders Veren | Doç. Dr. Mehmet Fatih YALÇIN |
| Amaç |
Emevîler ve Abbâsîler döneminde sûfîler ile yönetici sınıf arasındaki ilişkileri irdelemek, fakihler, mütekellimler ve diğer âlim gruplarıyla sufilerin mücadele sebeplerini ortaya koymak, bu mücadelede halifelerin tutumlarını incelemek, sufilerin yöneticilere ve bürokraside görev alan âlimlerle ilişkisini ortaya koymaktır. |
| Ders İçeriği |
14. yüzyıla gelinceye kadar İslam dünyasındaki dini zümreleri tanıdıktan sonra Anadolu’da 14. Asırda siyasi ve külterel ortam incelenecek ve sufiler, fakihler ve gazilerden müteşekkil dini zümrenin özellikleri değerlendirecektir. Daha sonra söz konusu dini zümrelere mensup meşhur şahsiyetlerin biyografileri üzerinde durulacaktır. |
| Ders Kaynakları |
Haşiim Şahin, Dervişler-Fakihler-Gaziler: Erken Osmanlı Döneminde Dini Zümreler 1300-1400 n Yayınevi: Yapı Kredi Yayınları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
100
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 30 | 1 | 30 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 30 | 1 | 30 |
| Final | Final | 50 | 1 | 50 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 204 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 8 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | 14. yüzyıl öncesi dini zümrelere genel bir bakış | Tartışmalı Ders |
| 1 | 14. yüzyıl öncesi dini zümrelere genel bir bakış | Tartışmalı Ders |
| 3 | Sufiler | Tartışmalı Ders |
| 4 | Fakihler | Tartışmalı Ders |
| 5 | Gaziler | Tartışmalı Ders |
| 6 | Şeyh Edebali | Tartışmalı Ders |
| 7 | Kumral Abdal | Tartışmalı Ders |
| 8 | Dursun Fakih | Tartışmalı Ders |
| 9 | Abdal Musa | Tartışmalı Ders |
| 10 | Karaca Ahmet | Tartışmalı Ders |
| 11 | Emir Sultan | Tartışmalı Ders |
| 12 | Somuncu Baba | Tartışmalı Ders |
| 13 | Davud-i Kayseri | Tartışmalı Ders |
| 14 | Molla Fenari | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| 14. Yüzyıldaki Anadolu'da Dini zümreleri tanır. | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 14. Yüzyıldaki Anadolu'da Dini zümreleri tanır. | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
