| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Tez Çalışması | PAZ5000 | 0 + 1 | 20,0 |
| Birim Bölüm | ÜRETİM YÖNETİMİ VE PAZARLAMA - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim, |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Sevgi GÖNÜLLÜOĞLU |
| Ders Veren | Prof. Dr. Sevgi GÖNÜLLÜOĞLU Dr. Öğr. Üyesi Atıl TAŞER |
| Amaç |
Öğrencinin özgün araştırma yapma yeteneğinin geliştirilmesi. |
| Ders İçeriği |
Teorik çalışma, Nicel ve Nitel araştırma yöntemleri. |
| Ders Kaynakları |
Internet kaynakları
Güncel makaleler Güncel raporlar Bilimsel dergi ve kitaplar Elektronik dergiler |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Bilimsel Yöntem ve Bilimsel Bilgi | İnceleme / Anket Çalışması |
| 2 | Alanyazının taranması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 2 | Alanyazının taranması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 4 | Tez Önerisinin Geliştirilmesi | İnceleme / Anket Çalışması |
| 5 | Tez önerisinin savunulması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 6 | Verilerin toplanması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 6 | Verilerin toplanması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 8 | Verilerin çözümlenmesi | İnceleme / Anket Çalışması |
| 8 | Verilerin çözümlenmesi | İnceleme / Anket Çalışması |
| 11 | Sonuçların yorumlanması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 11 | Sonuçların yorumlanması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 12 | Araştırmanın uygun biçimde raporlaştırılması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 12 | Araştırmanın uygun biçimde raporlaştırılması | İnceleme / Anket Çalışması |
| 14 | Öz-değerlendirme | İnceleme / Anket Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Literatürü tarar | Sınıf Dışı Çalışma Sözlü İnceleme / Anket Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | |
| Verileri toplar | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması Sözlü İnceleme / Anket Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | |
| Verilerin toplanması | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması İnceleme / Anket Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Literatürü tarar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Verileri toplar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Verilerin toplanması | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
