Tarih Programı, 2010'da Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi'ne bağlı olarak Fen-Edebiyat Fakültesi bünyesinde kurulmuştur. 2010-2011 eğitim öğretim yılıyla birlikte lisans eğitim-öğretim faaliyetine başlayan programda I. ve II. Öğretim bulunmaktadır. 2011-2012 eğitim-öğretim yılı itibariyle Yüksek Lisans; 2012-2013 eğitim-öğretim yılından itibaren de Doktora eğitimi vermeye başlamıştır. Tarih Programı 2 Prof. Dr., 4 Doç. Dr., 8 Dr. Öğretim Üyesi ve 4 Araştırma Görevlisi ile akademik çalışmalarına devam etmektedir.
|
Birim Bölüm
|
İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi / Tarih / 8 YY / 6. Düzey Lisans |
|
Birim EBS Koordinatörü
|
Dr. Öğr. Üyesi Ebubekir KARAKOCA
|
|
Bölüm Başkanı
|
Prof. Dr. Taner BİLGİN
|
| Program EBS Koordinatörü |
Arş. Gör. Fatih ÇİFTÇİ
|
| Eğitim Türü |
Tam Zamanlı / Türkçe |
| Derece Seviye |
6. Düzey Lisans (Düzey Kodları: EQF_LLL: 6 / QF_EHEA: 1)
ISCED Alan Kodu: 22 (Beşeri Bilimler )
Bu programdan mezun olan öğrenciler Tarih alanında lisans derecesi almaya hak kazanırlar.
|
Amaç
Tarih Bölümü uyguladığı eğitim ve öğretim ile, Yüksek öğretim Kurulu’nun belirlediği esaslar çerçevesinde öğrenci yetiştirmeyi planlamakta ve yetiştirilecek öğrenciler ile gerek fakülte, gerekse üniversite bazında diğer öğrenciler ile olumlu iletişimler kurularak akademik katılımın ve kalitenin artırılmasını sağlamayı amaçlanmaktadır. Bu program ile üniversiteler ve araştırma merkezlerinde sosyal bilimler alanında yapılacak araştırma faaliyetleri için deneyimli, bağımsız çalışabilecek ve bilimsel açıdan yeterli uzmanların yetiştirilmesi de amaçlanmaktadır.
Hedef
Tarih bölümünde verilecek eğitimle öğrencilerin bilimsel gelişmelere açık, özgür düşünebilme yeteneğine sahip, günümüz problemlerini anlama ve değerlendirme hususunda beşeri bilimlerin sağlayacağı imkanları kullanabilen, milli kültür ve değerleri evrensel değerlerle harmanlayabilen kişiler olması hedeflenmektedir. Bu doğrultuda yetiştirilecek genç tarihçi adaylarının alanlarındaki bilimsel gelişmeleri zaman kaybetmeden takip edip, öğrenen ve bunları araştırmalarında uygulayıp, çevrelerine ve meslektaşlarına aktarabilen kişiler olması arzulanmaktadır.
