| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Dijital Kültür Araştırmaları | TDE448 | 8 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Serdar ŞİMŞEK |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Dersin amacı, dijital devrimin kültürü, folkloru ve edebiyatı nasıl etkilediği ve dönüştürdüğünü uygulamalı örnekler özelinde incelemektir. |
| Ders İçeriği |
Ders kapsamında dijital medya teknolojileri aracılı platformlar üzerinden üretilen edebi ve folklorik içerikler bağlam, tür, yaratıcı ve tüketici odaklı çözümlemelerle değerlendirilecektir. |
| Ders Kaynakları |
Manuel Castells (2021) İnternet Galaksisi (Çev. T. A. Hasdemir) İstanbul: Phoenix.
Charlie Gere (2019). Dijital Kültür. İstanbul: Salon Yay. Erol Gülüm (2020). Sanal Ortam Folkloru, Ankara: Grafiker Yay. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Ders izlencesinin analizi, ödev ve araştırma projeleriyle ilgili bilgilendirmeler | Tartışmalı Ders |
| 2 | Dijital devrimin tarihi, sosyal ve kültürel bağlamı | Tartışmalı Ders |
| 3 | Dijitalleşmenin sosyo-kültürel yaşam üzerindeki etkileri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Dijitalleşme ve gündelik yaşam kültürü etkileşimleri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Dijitalleşme ve gündelik yaşam kültürü etkileşimleri | Tartışmalı Ders |
| 6 | Dijital çağda folklor | Tartışmalı Ders |
| 6 | Dijital çağda folklor | Tartışmalı Ders |
| 8 | Dijitalleşme ve edebiyat | Tartışmalı Ders |
| 8 | Dijitalleşme ve edebiyat | Tartışmalı Ders |
| 10 | Uygulamalar ve çözümlemeler | Tartışmalı Ders |
| 10 | Uygulamalar ve çözümlemeler | Tartışmalı Ders |
| 10 | Uygulamalar ve çözümlemeler | Tartışmalı Ders |
| 10 | Uygulamalar ve çözümlemeler | Tartışmalı Ders |
| 14 | Genel değerlendirme | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Dijitalleşmenin kültür, edebiyat ve folklor üzerindeki etkilerini kavrar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Dijital araçlar vasıtasıyla sanal etkileşim bağlamlarında ortaya çıkan kültürel, edebi ve folklorik içerikleri çeşitli boyutlarıyla analiz eder. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Dijital devrimin kültürbilimin, edebiyat biliminin ve folkloristiğin araştırma alanlarını, kadrolarını, üretim, aktarım ve tüketim bağlam ve pratiklerini nasıl dönüştürmekte olduğunu öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dijitalleşmenin kültür, edebiyat ve folklor üzerindeki etkilerini kavrar. | - | - | - | - | 4 | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Dijital araçlar vasıtasıyla sanal etkileşim bağlamlarında ortaya çıkan kültürel, edebi ve folklorik içerikleri çeşitli boyutlarıyla analiz eder. | - | 5 | - | 5 | - | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Dijital devrimin kültürbilimin, edebiyat biliminin ve folkloristiğin araştırma alanlarını, kadrolarını, üretim, aktarım ve tüketim bağlam ve pratiklerini nasıl dönüştürmekte olduğunu öğrenir. | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | 3,33 | - | 1,67 | 1,33 | 2 | 0,67 | - | - | - | - | 1,67 | - | - | - |
