| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Destinasyon Yönetimi | TRZ432 | 8 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz-yüze eğitim-öğretim |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Çağrı Erdoğan (Yıl: 2025 - 2026) Doç. Dr. Nurdan SEVİM (Yıl: 2024 - 2025) Doç. Dr. Nurdan SEVİM (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | Doç. Dr. Çağrı Erdoğan |
| Amaç |
Dersin ana amacı, destinasyon yönetimine ilişkin temel kavramların, tarihsel gelişim süreçlerinin ve kuramsal yaklaşımların analiz edilmesini; destinasyonların oluşumu, dönüşümü ve yönetimine etki eden dinamiklerin kavranmasını ve bu çerçevede teorik bilgilerin turizm uygulamalarına yansımalarının değerlendirilmesidir. |
| Ders İçeriği |
Dersin amacı doğrultusunda ele alınacak temel kavramlar, tarihsel perspektiften ziyaretçi, turizm ve destinasyon gelişimi, yabancılaşma, McDisneyleşme, destinasyon yaşam eğrisi ve destinasyon psikografisi gibi teorik temelli ve pratik yansımaları olan konular temel içeriği oluşturmaktadır. |
| Ders Kaynakları |
Derste gündeme alınan her konu ve işlenen her şeyle birlikte sistemden paylaşılanlar ve ilgili diğer tüm kaynaklar.
Türkay, O. (2014). Destinasyon Yönetimi: Yönetimbilim Bakış Açısıyla İşlevler, Yaklaşımlar ve Araçlar. Detay Yayıncılık. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Kısa Sınav 1 | 10 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
100
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 15 | 30 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 2 | 2 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 2 | 2 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 81 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,18 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve Temel Kavramlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 2 | Tarihsel Perspektif: Tarih Öncesi Dönem | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 3 | Tarihsel Perspektif: Tarihî Dönem | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası |
| 4 | Turist ve Destinasyon Gelişim Tarihine Bütüncül Bir Bakış | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası |
| 5 | Turizmin Demokratikleşmesi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | Yabancılaşma ve Otantiklik Bağlamında Destinasyon | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 7 | Destinasyonların McDisneyleşmesi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Turist Balonunun Ötesinde Destinasyon | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 10 | Turist Tipolojileri ve Destinasyon Psikografisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 11 | Destinasyon Yaşam Eğrisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 12 | Doxey Rahatsızlık Endeksi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Destinasyon Kimliği, İmajı ve Markası | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 14 | Destinasyon Yönetim Örgütleri ve Paydaşları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 15 | Destinasyon Rekabetçiliği | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Destinasyon yönetimi alanındaki temel kavramları bilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Destinasyon gelişim sürecini tarihî bir perspektifte değerlendirir ve turizm endüstrisi kapsamında ele alır. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Destinasyon yönetimine dair McDisneyleşme, destinasyon psikografisi, doxey rahatsızlık endeksi, destinasyon yaşam eğrisi gibi teorik temeli ve pratik yansımaları olan konuları irdeler. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Destinasyon yönetimi alanındaki temel kavramları bilir. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | 5 | - | - | ;
| Destinasyon gelişim sürecini tarihî bir perspektifte değerlendirir ve turizm endüstrisi kapsamında ele alır. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | 5 | - | - | ;
| Destinasyon yönetimine dair McDisneyleşme, destinasyon psikografisi, doxey rahatsızlık endeksi, destinasyon yaşam eğrisi gibi teorik temeli ve pratik yansımaları olan konuları irdeler. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | 5 | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | 5 | - | - | 5 | - | - |
