| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Turizm İşletmeciliği Bitirme Çalışması | TRZ406 | 8 | 2 + 2 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM İŞLETMECİLİĞİ |
||||||
| Ön Koşul Dersler |
|
||||||
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe | ||||||
| Dersin Verilişi | Örgün, yüz yüze | ||||||
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ (Yıl: 2025 - 2026) Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN (Yıl: 2024 - 2025) Doç. Dr. Nurdan SEVİM (Yıl: 2022 - 2023) | ||||||
| Ders Veren | Doç. Dr. Nurdan SEVİM Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ Dr. Öğr. Üyesi Özgür ÇETİNER Dr. Öğr. Üyesi Serhat AYDIN Dr. Öğr. Üyesi Merve DOĞAN Öğr. Gör. Dr. Samet KARAHAN Doç. Dr. Çağrı Erdoğan Doç. Dr. Serhat BİNGÖL | ||||||
| Amaç |
Öğrencilerin lisans eğitimleri boyunca edindikleri yetkinlikler doğrultusunda ilgileri dahilindeki bir akademik veya iş araştırma projesini akademik araştırma metotlarını kullanarak başlatmasını ve tamamlamasını sağlamak. |
||||||
| Ders İçeriği |
Derste amaçlanan öğrencilere ilgileri dahilindeki bir konuyu akademik araştırma metotları doğrultusunda incelemeyi, bu incelemenin sonuçlarını yine akademik araştırma kriterleri doğrultusunda raporlamayı öğretmektir. Ders kapsamında öğrenciler kendi araştırma konularını belirler, ilgili konuda literatür taraması yaparak araştırmayı yapabilmek için gerekli metot ve analizleri belirler, uygun akademik referans metodolojisi kullanarak bulgularını bir rapora dönüştürür ve hazırladığı raporu sunar. |
||||||
| Ders Kaynakları |
Kozak, M. (2018). Akademik Yazım: İlkeler - Uygulamalar - Örnekler, Detay Yayıncılık.
|
||||||
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Dönem Sonu Uygulaması | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
40
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
30
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
30
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 14 | 56 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 10 | 50 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | İnceleme / Anket Çalışması | 2 | 5 | 10 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 7 | 1 | 7 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 3 | 1 | 3 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 192 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,53 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği, amacının anlatılması ve bilimsel araştırmanın tanımlanması. | |
| 2 | Konu, ilgili konu alanları, konu geliştirme başlıklarının tartışılması ve öğrencilerin ilgili çalışmaları için tema ve problem alanı belirlemesinin istenmesi. | |
| 3 | Veri toplama yöntemlerinin aktarılması. | |
| 4 | Öğrencilerin literatür taraması yaparak bitirme çalışması için hazırladıkları kaynak listesinin değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 5 | Bilimsel araştırmalarda aktarma tekniklerinin incelenmesi. | |
| 6 | Öğrencilerin araştırma raporu taslağının değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 7 | Bilimsel araştırmalarda kaynakça hazırlama tekniklerinin aktarılması. | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Araştırma raporu yazmada temel kuralların incelenmesi. | |
| 10 | Araştırma raporu taslaklarının incelenmesi ve değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 11 | Bilimsel araştırmalarda intihal konusu ve tespit edilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 12 | Bitirme çalışmasıyla ilgili şekilsel detayların aktarılması. | |
| 14 | Öğrenci tarafından hazırlanan bitirme çalışmasının incelenmesi ve değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 14 | Öğrenci tarafından hazırlanan bitirme çalışmasının incelenmesi ve değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| 14 | Öğrenci tarafından hazırlanan bitirme çalışmasının incelenmesi ve değerlendirilmesi. | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Teknik yazım ve sözlü sunum becerilerini geliştirir. | Ödev / Proje Sunum / Seminer | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Kütüphane ve internet kaynakları aracılığıyla literatür taraması yapmak. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Toplanan araştırma makalelerini analiz eder, eleştirir ve sentezler. | Ödev / Proje Sunum / Seminer | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Teknik yazım ve sözlü sunum becerilerini geliştirir. | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Kütüphane ve internet kaynakları aracılığıyla literatür taraması yapmak. | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Toplanan araştırma makalelerini analiz eder, eleştirir ve sentezler. | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
