EN
  • Anasayfa
  • TAR313 Türk Demokrasi Tarihi (2025 - 2026 / 5. Yarıyıl)
  • EN
TAR313 - Türk Demokrasi Tarihi
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Türk Demokrasi Tarihi TAR313 5 3 + 0 5,0 Pdf
Birim Bölüm
TARİH
Derece Seviye Lisans - Seçmeli - Türkçe
Dersin Verilişi Yüzyüze
EBS Koordinatörü Doç. Dr. Selma GÖKTÜRK ÇETİNKAYA (Yıl: 2022 - 2023)
Ders Veren Doç. Dr. Selma GÖKTÜRK ÇETİNKAYA
Amaç

Bu dersin temel amacı, Osmanlı modernleşme evrelerinden günümüze kadar Türkiye’nin geçirdiği demokratikleşme süreçlerini, anayasal gelişmeleri ve siyasal kurumların dönüşümünü eleştirel bir perspektifle analiz etmektir. Müfredat kapsamında, mutlakiyetten parlamenter sisteme geçiş çabaları, tek partili dönemden çok partili hayata geçiş sancıları ve askeri müdahalelerin demokratik kültür üzerindeki etkileri tarihsel belgeler ışığında incelenir. Öğrencilerin; Türkiye’deki seçim sistemlerini, siyasi partilerin yapısını ve temel hak ve özgürlüklerin gelişimini küresel demokratik standartlarla karşılaştırmalı olarak kavramaları hedeflenir. Ayrıca ders, sivil toplumun güçlenme sürecini ve demokratik vatandaşlık bilincinin toplumsal inşasını sosyopolitik bir bağlamda ele alır. Son olarak bu eğitim, öğrencilere Türkiye’nin siyasal krizlerini ve çözüm arayışlarını bilimsel bir yöntemle analiz ederek, geleceğin demokratik kurumlarını yorumlayabilecek akademik bir donanım kazandırmayı amaçlamaktadır.

Ders İçeriği

Lale Devri ile ilk tohumları atılan Osmanlı modernleşme süreci, III. Selim’in Nizam-ı Cedit ıslahatlarıyla devlet yapısında köklü bir dönüşüm arayışına girmiş; II. Mahmut döneminde 1808 tarihli Sened-i İttifak ile padişahın mutlak yetkilerinin ilk kez hukuki bir belgeyle sınırlandırılması, Türk demokrasi tarihinin dönüm noktalarından biri olarak kayıtlara geçmiştir. Tanzimat ve Islahat fermanları ile kişisel hakların güvence altına alındığı Sultan Abdülmecid ve Abdülaziz dönemleri, hukuk devleti ilkesinin temellerini atarken; bu sürece damga vuran Jön Türk hareketi, 1876 yılında II. Abdülhamid’in tahta çıkışıyla beraber Türk tarihinin ilk anayasası olan Kanun-i Esasi’yi ve Birinci Meşrutiyet dönemini hayata geçirmiştir. 1878’den itibaren yaklaşık otuz yıl süren ve İttihat ve Terakki Cemiyeti’nin muhalif bir güç olarak filizlendiği "İstibdad Dönemi"nin ardından, 1908’de ilan edilen II. Meşrutiyet ile çok partili siyasal hayat ve parlamenter denetim tecrübesi yoğunlaşmış, ancak I. Dünya Savaşı’nın yıkıcı etkisiyle bu demokratik ivme geçici bir durgunluğa girmiştir. Mondros mütarekesi sonrası başlayan İstiklal Harbi sürecinde, 1920’de TBMM’nin açılması ve 1921 Anayasası (Teşkilat-ı Esasiye) ile "Hâkimiyet kayıtsız şartsız milletindir" ilkesinin tescil edilmesi, savaş koşulları gereği uygulanan "güçler birliği" sistemine rağmen milli iradeyi esas kılan demokratik bir sıçrama teşkil etmiştir. Saltanatın kaldırılması ve Cumhuriyet’in ilanı ile perçinlenen bu süreçte, 1924’te Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve 1930’da Serbest Cumhuriyet Fırkası denemeleriyle çok partili hayata geçiş arzusu somutlaşmış; ancak dönemin şartları gereği 1945’e kadar devam eden tek partili rejim ve CHP bünyesindeki Müstakil Grup gibi denetim mekanizmaları, tam demokratik standartların gerisinde kalsa da Cumhuriyet değerlerinin yerleşmesini sağlamıştır. 1945 yılından itibaren kalıcı olarak geçilen çok partili siyasal yaşam; 1960, 1971, 1980 askeri müdahaleleri, 28 Şubat süreci ve son olarak 15 Temmuz 2016 darbe girişimi gibi ağır kesintilere ve vesayet odaklarının baskılarına maruz kalsa da, her seferinde sivil siyasetin ve TBMM’nin meşruiyetine dönülmüş olması Türk halkının demokrasiyi içselleştirdiğinin en büyük kanıtı olmuştur. Diğer taraftan, 1925’teki Takrir-i Sükûn döneminden 1987’ye kadar uzanan sıkıyönetim uygulamaları ve terörle mücadele kapsamında başvurulan OHAL süreçleri, her ne kadar demokratik hakların kısıtlanması bağlamında eleştirilse de, devletin bekası ve demokrasinin varlığını sürdürebileceği güvenli bir ortamın tesisi adına zorunlu araçlar olarak tarihsel süreçteki yerini almıştır.

Ders Kaynakları Faruk Ataay, Türkiye Demokrasi Tarihi 1789'dan Günümüze, Nika Yayınevi, Ankara 2020.
Tevfik Çavdar, Türkiye'nin Demokrasi Tarihi, İmge Kitabevi, Ankara 2008.
Halil İnalcık, Atatürk ve Demokratik Türkiye, Kırmızı Yayınları, İstanbul 2012.
Kemal Karpat, Türk Demokrasi Tarihi, TİMAŞ Yayınları, İstanbul 2010.
Tanıl Bora, Cereyanlar, Türkiye'de Siyasi İdeolojiler, İletişim Yayınları, İstanbul 2017.
Bernard Lewis, Demokrasinin Türkiye Serüveni, YKY, İstanbul 2003.
Mehmet Ö. Alkan, Osmanlı'dan Günümüze Darbeler, Tarih Vakfı Yurt Yayınları, İstanbul 2016.
Feroz Ahmad, Demokrasi Sürecinde Türkiye 1945-1980, Hil Yayınevi, İstanbul 2010.
Metin Toker, Demokrasimizin İsmet Paşa'lı Yılları (1944-1973), Bilgi Yayınevi, Ankara 1990.
Feroz Ahmad, Bedia Turgay Ahmad, Türkiye'de Çok Partili Hayatın Açıklamalı Kronolojisi, Bilgi Basımevi, Ankara 1976.
Feroz Ahmad, Bir Kimlik Peşinde Türkiye, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul 2007.
Yasemin Doğaner, Türk Demokrasi Tarihinde Vatan Cephesi, Siyasal Kitabevi, Ankara 2013.
Cem Eroğul, Demokrat Parti Tarihi ve İdeolojisi, Yordam Kitap, İstanbul 2013.
Alpay Kabacalı, Türk Basınında Demokrasi, Kültür Bakanlığı Milli Kütüphane Basımevi, Ankara 1994.
H. Bayram Kaçmazoğlu, Demokrat Parti Dönemi Toplumsal Tartışmaları, Doğu Kitabevi, İstanbul 2012.
Suna Kili, A. Şeref Gözübüyük, Sened-i İttifak'tan Günümüze Türk Anayasa Metinleri, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2006.
İdris Küçükömer, Batılılaşmak & Düzenin Yabancılaşması, Profil Yayıncılık, İstanbul 2010.
Hikmet Özdemir, Atatürk'ten Günümüze Cumhurbaşkanı Seçimleri, Remzi Kitabevi, İstanbul 2007.
Sami Selçuk, Türkiye'nin Demokratik Dönüşümü, Yeni Türkiye Yayınları, Ankara 2001.
Oğuz Ünal, Türkiye'de Demokrasinin Doğuşu, Milliyet Yayınları, İstanbul 1994.
Erik Jan Zürcher, Modernleşen Türkiye'nin Tarihi, İletişim Yayınları, İstanbul 1993.
Şevket Süreyya Aydemir, İkinci Adam (3 cilt), Remzi Kitabevi, Ankara 2000.
Şevket Süreyya Aydemir, Menderes'in Dramı, Remzi Kitabevi, İstanbul 2010.
Şevket Süreyya Aydemir, İhtilalin Mantığı ve 27 Mayıs İhtilali, Remzi Kitabevi, İstanbul 1999.
Ahmet Gürkan, 1919-1973 Cumhuriyet, Meclis, Hükümetler, Başkanlar/27 Mayıs, 12 Mart, Güneş Matbaacılık, Ankara 1973.
Yakup Kadri Karaosmanoğlu, Politikada 45 Yıl, İletişim Yayınları, İstanbul 2012.
Mehmet Turgut, Siyasetten Portreler, Boğaziçi Yayınları, İstanbul 2000.
Mustafa Albayrak, Türk Siyasi Tarihinde Demokrat Parti, Phoenix Yayınları, Ankara 2004.
Çağatay Okatan, Mektepten Meclis'e Atatürk ve Yol Arkadaşları, Babıali Kültür Yayıncılığı, İstanbul 2023.
Ahmet Ağaoğlu, Serbest Fırka Hatıraları, İletişim Yayınları, İstanbul 1994.
Falih Rıfkı Atay, Çankaya, Pozitif Yayınları, İstanbul 2010.
Işıl Çakan Hacıibrahimoğlu, Devrimci Meclis II. TBMM (1923-1927), Kırmızı Kedi Yayınevi, İstanbul 2021.
Mahmut Goloğlu, Tek Partili Cumhuriyet, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2017.
Mahmut Goloğlu, Milli Şef Dönemi, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2012.
Mahmut Goloğlu, Demokrasiye Geçiş, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 2013.
Armağan Seçkin, Demokrasi Tarihimiz ve Atatürk Türkiye'sinde Demokrasi Anlayışı, Gece Kitaplığı, 2025.
Kudret Emiroğlu, Kısa Osmanlı-Türkiye Tarihi, Padişahlık Kültürü ve Demokrasi Ülküsü, İletişim Yayınları, İstanbul 2015.
Hikmet Kırık, Türk Siyasal Modernleşmesi, Cumhuriyetin Demokratik Kökenleri, Doruk Yayınları, 2020.
İsmail Dursunoğlu (Ed.), Türkiye'de Demokrasi Süreç Yapı Tartışmalar, Efe Akademi Yayınları, İstanbul 2021.
Mehmet Saray, Atatürk ve Demokrasi, Kesit Yayınları, 2024.
Kenan Olgun, 1908-1912 Osmanlı Meclis-i Mebusanı'nın Faaliyetleri ve Demokrasi Tarihimizdeki Yeri, Atatürk Araştırma Merkezi Yayınları, Ankara 2008.
TBMM Zabıt Tutanakları
Resmi Gazete
Devlet Arşivleri Başkanlığı Osmanlı Arşivi
Devlet Arşivleri Başkanlığı Cumhuriyet Arşivi
Açıldığı Öğretim Yılı 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev (Sunum) 20
Toplam 50
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Final %50
Toplam %50
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %50
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %50
Toplam %100
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
50
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
50
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma Ders 3 14 42
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Tartışmalı Ders 3 14 42
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Beyin Fırtınası 2 14 28
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Küçük Grup Tartışması 1 12 12
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 1 1 1
Kısa Sınav 1 Kısa Sınav 1 1 1 1
Final Final 1 1 1
Toplam İş Yükü (Saat) 127
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 4,98
AKTS 5,0
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Demokrasi nedir? Demokrasinin Tarihsel Serüveni Tartışmalı Ders
2 Osmanlı Devleti'nde Demokrasi Anlayışı Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
3 Atatürk Döneminde Demokrasi ve Tek Parti Rejimi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
4 İnönü Döneminde Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
5 Çok Partili Hayata Geçiş ve Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
6 Demokrat Parti Döneminde Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
7 Antidemokratik Bir Gelişme: 27 Mayıs Darbesi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
8 Ara Sınav Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
9 1960'lı Yıllarda Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
10 12 Mart Muhtırası ve Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
11 1970'li Yıllarda Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
12 12 Eylül ve Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
13 1980'li Yıllarda Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
14 1990'lı Yıllarda Demokrasi Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders
15 2000'li Yıllarda Demokrasi
16 Yarıyıl Sonu Sınav
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Demokrasinin ne demek olduğunu analiz eder. Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma
Osmanlı Döneminde demokrasinin gelişimini öğrenir. Yazılı Sınav Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma
Cumhuriyet Döneminde demokrasinin gelişimini öğrenir. Sunum / Seminer Yazılı Sınav Ödev / Proje Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Sözlü Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma
Demokrasiye ara verilen dönemlerde neler olduğunu öğrenir Yazılı Sınav Sunum / Seminer Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Sözlü Ders Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma
Seçimlerin demokrasideki önemini öğrenir Yazılı Sınav Sunum / Seminer Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması
; ; ; ; ;
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
Demokrasinin ne demek olduğunu analiz eder. 5 4 4 5 5 3 3 3 3 4 5
Osmanlı Döneminde demokrasinin gelişimini öğrenir. 4 4 4 4 5 3 2 3 3 3 4
Cumhuriyet Döneminde demokrasinin gelişimini öğrenir. 5 4 4 4 5 3 2 3 3 3 4
Demokrasiye ara verilen dönemlerde neler olduğunu öğrenir 5 5 4 4 5 3 3 3 3 5 5
Seçimlerin demokrasideki önemini öğrenir 4 4 3 4 5 2 2 3 3 4 5
Ortalama Değer 4,6 4,2 3,8 4,2 5 2,8 2,4 3 3 3,8 4,6