TARİH

Bu dersin temel amacı, tıp tarihini tarih bilimi disiplini içinde kavramsallaştırmak ve öğrencilerin tıp tarihini tarihsel süreçlerin bir parçası olarak anlamalarını sağlamaktır. Öğrencilerin, tıp tarihine sadece tıbbi gelişmeler açısından değil; sosyal, kültürel, ekonomik ve politik bağlamlarla etkileşim halinde bir olgu olarak yaklaşmaları hedeflenir. Tarih biliminin metodolojik araçlarını kullanarak, tıp tarihine ait birincil ve ikincil kaynakları eleştirel bir bakışla değerlendirebilmeleri amaçlanır. Böylece, farklı dönemlerdeki tıp uygulamalarının toplumsal yapılar üzerindeki etkisini ve karşılıklı ilişkilerini analiz etme becerisi kazandırılır. Ders, tıp tarihi araştırmalarında disiplinlerarası yaklaşımların önemini vurgular. Tarih öğrencilerinin, tıp ve sağlık alanındaki değişimleri daha geniş tarihsel çerçevede yorumlamalarını destekler. Ayrıca, tıp tarihinin etik ve sosyal boyutlarını da tartışarak, tarihsel perspektiften multidisipliner düşünme yeteneği geliştirilir. Bu sayede öğrenciler, hem tarih hem de tıp tarihinin temel kavramlarını kavrayarak akademik araştırma ve sunum becerilerini geliştirirler. Dersin sonunda öğrencilerin, tarih biliminin gerektirdiği eleştirel düşünceyle tıp tarihini analiz etmeleri beklenir.

Tarih bilimi ve tıp tarihinin kesişim noktaları: Tarih metodolojisi ve disiplinlerarası çalışma Tarihî tıp kaynaklarının tanıtımı ve eleştirel analizi (antropolojik, arkeolojik, yazılı kaynaklar) Antik tıbbın sosyal ve kültürel bağlamları: Mezopotamya, Mısır, Hint ve Çin tıbbı Yunan ve Roma tıbbında felsefe, bilim ve toplum ilişkisi (Hipokrat, Galen) İslam dünyasında tıbbın gelişimi ve tıp ilminin tarihsel rolü (İbn Sînâ, Râzî, İbn Nefis) Ortaçağ Avrupa’sında tıp ve din: Skolastik yaklaşım ve üniversite kuramları Rönesans ve modern bilim devrimi: Tıp biliminin tarihsel dönüşümü ve 20. yüzyılda tıbbın toplumsal ve politik boyutları Tıp etiği tarihinin tarih bilimi açısından değerlendirilmesi Tıp tarihi araştırmalarında kaynak kullanımı, arşiv çalışmaları ve disiplinlerarası yöntemler