| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Osmanlı Diplomasi Tarihi | TAR483 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TARİH |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Kadriye TOPAL DOĞAN (Yıl: 2024 - 2025) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Kadriye TOPAL DOĞAN |
| Amaç |
Öğrencilerin Osmanlı diplomasisinin kurumlarını, tekniklerini ve aktörlerini anlamasını ve bu bağlamda Osmanlı Devleti’nin diğer devletler ile ilişkilerini değerlendirecek bilgiye sahip olmasını sağlamak |
| Ders İçeriği |
Bu ders, Osmanlı diplomasi tarihine giriş niteliği taşır ve Osmanlı Devleti'nin dış ilişkilerini bütüncül bir yaklaşımla ele alır. Osmanlı diplomasisinin tarihsel gelişimi, temel kurumları, diplomatik yazışma biçimleri, temsil biçimleri ve protokol uygulamaları ayrıntılı olarak incelenir. Öğrenciler, Osmanlı'nın hem doğu hem batı dünyasıyla yürüttüğü ilişkileri tarihsel bağlamda karşılaştırmalı bir biçimde değerlendirir. Sefaretname türü metinler, elçilik raporları ve ahidnameler üzerinden kaynak çözümlemeleri yapılır. Klasik dönemden 19. yüzyıla kadar diplomatik pratiklerdeki dönüşüm süreçleri analiz edilir. Diplomaside kullanılan unvanlar, yazışma dili, hediyeleşme pratikleri, elçi kabul törenleri ve müzakere teknikleri gibi kültürel unsurlar da dersin önemli başlıkları arasında yer alır. Ders aynı zamanda öğrencileri, Osmanlı’nın uluslararası hukuk anlayışı, barış ve savaş hukuku çerçevesindeki yaklaşımları hakkında da bilgilendirir. Avrupa’daki daimi elçiliklerin Osmanlı tarafından benimsenmesi ve bu kurumun içeriği, işlevi ve temsil biçimleri üzerinde durulur. 19. yüzyılda Osmanlı diplomasisinin modernleşme süreci, Tanzimat sonrası gelişmeler ve Babıali’nin diplomatik ağ yapısı özel olarak incelenir. Doğu Sorunu bağlamında uluslararası diplomaside Osmanlı'nın rolü, diğer güçlerle olan ilişkiler ve Osmanlı'nın egemenlik anlayışı tartışmaya açılır. Dersin ilk haftalarında İslam hukukunun dış ilişkilerdeki temel belirleyiciliği ve "darülharp", "darülislam" kavramları üzerinde durulur. Erken dönem Osmanlı-Bizans ilişkileri ve bu dönemdeki sınır diplomasisi örneklerle açıklanır. İstanbul’un fethi sonrası gelişen merkezi diplomasi anlayışı ve payitahtın diplomatik bir merkez haline gelişi irdelenir. Divan-ı Hümayun’un dış işlerindeki rolü ve Reisülküttablık makamının evrimi incelenir. Ahidnamelerin hukuki niteliği ve kapitülasyonların diplomatik bir araç olarak kullanımı detaylandırılır. İran ile yürütülen diplomatik ilişkilerde mezhepsel ve siyasal rekabetin dile yansıması analiz edilir. Kutsal Roma İmparatorluğu ile yapılan müzakereler üzerinden Osmanlı'nın parite ve üstünlük iddiaları tartışılır. Elçi kabul protokollerinde kullanılan sembolik dil ve hiyerarşik düzenin anlamı üzerinde durulur. Hilat giydirme ve ziyafet verme gibi uygulamaların siyasi mesajları çözümlenir. Sefaretnamelerin sadece siyasi belge değil, aynı zamanda kültürel gözlem araçları olduğu vurgulanır. 1699 Karlofça Antlaşması ile başlayan savunmacı diplomasi anlayışı ve bu dönemdeki zihniyet değişimi ele alınır. Reisülküttabların sadrazamlık makamına yükselmesiyle diplomasinin bürokrasideki ağırlığının artışı anlatılır. İlk daimi elçiliklerin Londra, Paris ve Viyana gibi merkezlerde açılma nedenleri sorgulanır. Batılılaşma hareketlerinin diplomatik kadroların eğitim ve vizyonuna olan etkisi değerlendirilir. Tercüme Odası’nın kuruluşu ve bu kurumun modern diplomat yetiştirmedeki merkezi rolü işlenir. 19. yüzyılın büyük krizleri olan Yunan İsyanı ve Mısır Sorunu’nun diplomatik çözüm süreçleri incelenir. Viyana Kongresi sonrası oluşan Avrupa Ahengi sisteminde Osmanlı'nın yeri tartışılır. Kırım Savaşı ve Paris Antlaşması ile Osmanlı'nın "Avrupa Devletler Hukuku"na girişi analiz edilir. Berlin Kongresi sonrası değişen ittifak dengeleri ve Osmanlı'nın denge politikası anlatılır. Hariciye Nezareti'nin modern bir bakanlık olarak teşkilatlanma süreci detaylandırılır. Gayrimüslim tebaanın diplomatik hizmetlerdeki rolü ve bu durumun zamanla değişimi ele alınır. Konsoloslukların ticari ve hukuki işlevleri ile Osmanlı topraklarındaki yabancı temsilciliklerin durumu incelenir. Diplomasi dilinin Türkçeden Fransızcaya kayma süreci ve bunun getirdiği kültürel değişim tartışılır. Telgrafın icadıyla hızlanan diplomatik iletişim trafiği ve karar alma mekanizmalarındaki dönüşüm anlatılır. II. Abdülhamid döneminin şahsi diplomasi yürütme biçimi ve bu dönemin istihbarat ağı ile ilişkisi irdelenir. Pan-İslamizm politikasının uluslararası ilişkilerde bir baskı unsuru olarak kullanımı değerlendirilir. Jön Türkler ve II. Meşrutiyet sonrası hariciye kadrolarındaki tasfiye ve yenilenme süreçleri işlenir. Balkan Savaşları ve I. Dünya Savaşı’na giden süreçteki diplomatik yalnızlaşma ve ittifak arayışları analiz edilir. Sevr ve Lozan arasındaki diplomatik köprü, Osmanlı diplomasi geleneğinin sonu olarak ele alınır. Ders boyunca harita ve belge okumalarıyla öğrencilerin görsel hafızası desteklenir. Dönem ödevleri ile öğrencilerin belirli bir diplomatik krizi derinlemesine araştırması sağlanır. Ders sonunda öğrenciler, modern Türkiye’nin diplomasi mirasının kökenlerini kavramış olurlar. Osmanlı’nın çok dilli ve çok kültürlü diplomatik yapısının günümüze etkileri tartışılır. Uluslararası hukuk terminolojisinin tarihsel gelişimi dersin ana kazanımlarından biridir. Öğrencilerin eleştirel düşünme ve tarihsel kaynakları yorumlama becerileri geliştirilir. Dersin müfredatı, kronolojik ve tematik yaklaşımları dengeli bir şekilde birleştirir. Seminer saatlerinde dönemin önemli elçilerinin biyografileri üzerinden vaka analizleri yapılır. Bu eğitim, öğrencilere sadece tarih değil, aynı zamanda siyaset bilimi ve hukuk perspektifi kazandırır. Son olarak, Osmanlı diplomasisinin dünya diplomasi tarihindeki özgün yeri vurgulanarak ders tamamlanır. |
| Ders Kaynakları |
KAYNAKLAR
. Ahmed Azmî Efendi – Prusya Sefaretnâmesi Ahmed Azmî Efendi – Viyana Sefaretnâmesi Ahmed Resmî Efendi – Berlin Sefaretnâmesi Ahmed Resmî Efendi – Viyana Sefaretnâmesi Ahmed Vâsıf Efendi – İspanya Sefaretnâmesi Ebubekir Râtıb Efendi – Nemçe (Avusturya) Sefaretnâmesi Ebubekir Râtıb Efendi – Viyana Sefaretnâmesi Giritli Ali Aziz Efendi – Prusya Sefaretnâmesi Hacı Zağanos – Elçilik Raporu İbrahim Müteferrika (veya Süleyman Ağa) – Dönemine ait elçilik takriri/raporu Mehmed Emnî Efendi – Rusya Sefaretnâmesi Mehmed Said Efendi – Takrîr (Buhara veya diğer) Moralı Enis Efendi – Fransa Sefaretnâmesi Mustafa Hatti Efendi – İran Sefaretnâmesi Mustafa Rasih Efendi – İran Sefaretnâmesi Nişli Mehmed Ağa – Lehistan (Polonya) Sefaretnâmesi Osmanzâde Tâib Ahmed – Viyana Sefaretnâmesi (erken dönem) Ratıb Paşa – (Ebubekir Ratıb) Nemçe Sefaretnâmesi Seyyid İsmail Efendi – Fas Sefaret Takrîri Seyyid Vehbi – Lehistan Sefaretnâmesi Süleyman Faik Efendi – Berlin Sefaretnâmesi Vekilharç Ali Ağa – İran Sefaretnâmesi Yirmisekiz Mehmed Çelebi – Paris Sefaretnâmesi Yusuf Agâh Efendi – Londra Sefaretnâmesi Zekeriyazâde – (bazı Avrupa) Sefaretnâme metinleri . ÇALIŞMA ESERLER Abdülkadir Özcan – Osmanlı Diplomasisinde Değişim Süreci (XVIII-XIX. Yüzyıl) Ali İbrahim Savaş – Osmanlı Diplomasisi Bariş Özdal – R. Kutay Karaca – Osmanlı Diplomasi Tarihi Doğan Gürpınar – Ottoman Imperial Diplomacy: A Political, Social and Cultural History Faik Reşit Unat – Osmanlı Sefirleri ve Sefaretnameleri (1968 baskısı ve sonrası edisyonlar) Gül Akyılmaz – III. Selim ve II. Mahmud Dönemleri Osmanlı Dış Politikası Hadiye Tuncer – Hüner Tuncer – Osmanlı Diplomasisi ve Sefaretnameler İlber Ortaylı – Osmanlı'da Milletler ve Diplomasi Kemal Beydilli – Osmanlı Dış Politikası ve Diplomasi (çeşitli makaleler ve derlemeler) Mehmet Alaaddin Yalçınkaya – Osmanlı Diplomasi Tarihi Literatürü (Kuruluştan Tanzimat'a) Mustafa Serdar Palabıyık – Osmanlı Diplomasisinde Tayinat Sistemi Nuri Köstüklü – Osmanlı Diplomasi Tarihi Orhan Kılıç – Osmanlı Diplomasi Tarihi Recep Boztemur – Osmanlı Dış Politikası Stanford J. Shaw – History of the Ottoman Empire and Modern Turkey (Cilt II, diplomasi kısımları) Suraiya Faroqhi – The Ottoman Empire and the World Around It (diplomasi ve ilişkiler) Temel İskit – Diplomasi Tarihi, Teorisi, Kurumları ve Uygulaması (Osmanlı bölümüyle) Uğur Kurtaran – Osmanlı Diplomasi Tarihinden Bir Kesit: Osmanlı-Avusturya Diplomatik İlişkileri Vefa Taşdelen – Osmanlı Diplomasisinde Sefaretnameler Yusuf Hakan Erdem – Osmanlı Diplomasisi Üzerine Bir Deneme Zeynep Çelik – Osmanlı Diplomasisinde Modernleşme . KENDİ ÇALIŞMALARIM . |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
50
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
50
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 1 | 12 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 127 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,98 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Osmanlı diplomasisinin temelleri, gelişimi ve kurumları | Ders |
| 2 | Osmanlı diplomasi tarihinin kaynakları | Ders |
| 3 | Kuruluş dönemi Osmanlı diplomasisi | Ders |
| 4 | Osmanlı Devleti’nin Müslüman komşuları ile ilişkileri | |
| 5 | Avrupa diplomasisi ve İstanbul | Ders |
| 6 | Yabancı misyonlar için düzenlenen törenler | Ders |
| 7 | Diplomasinin aktörleri: elçiler ve dragomanlar | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Ders |
| 9 | Ahidnamelerin diplomasideki rolü | Ders |
| 10 | Kapitülasyonlar ve uygulanması | Ders |
| 11 | Osmanlı diplomasisinde reform | Ders |
| 12 | Avrupa’da daimi elçiliklerin kurulması | Ders |
| 13 | Doğu Sorunu ve Osmanlı diplomasisi | Ders |
| 14 | Sonuç ve değerlendirme | Ders Tartışmalı Ders |
| 15 | Finale hazırlık ve genel tekrar | Ders Tartışmalı Ders |
| 16 | Final Sınavı | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Osmanlı diplomatik kurumlarını ve uygulamalarını açıklar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Osmanlı dış politikasının şekillenmesinde diplomasinin rolünü analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Osmanlı Devleti'nin farklı devletlerle ilişkilerini tarihsel bağlamda değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Diplomatik belgeleri yorumlama ve analiz etme becerisi kazanır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Osmanlı diplomasisinde reform süreçlerini ve modernleşme çabalarını tartışır. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Osmanlı diplomatik kurumlarını ve uygulamalarını açıklar. | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | ;
| Osmanlı dış politikasının şekillenmesinde diplomasinin rolünü analiz eder. | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | ;
| Osmanlı Devleti'nin farklı devletlerle ilişkilerini tarihsel bağlamda değerlendirir. | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 4 | ;
| Diplomatik belgeleri yorumlama ve analiz etme becerisi kazanır. | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 4 | 3 | ;
| Osmanlı diplomasisinde reform süreçlerini ve modernleşme çabalarını tartışır. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 3,8 | 4 | 4 | 3,4 | 4 | 4,2 | 3 | 1 | 3 | 3,4 | 3,8 |