Kategori	Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri	10
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri	10
Destek Dersleri	10
Ek Dersler	10
Kategori	10
Mesleki Seçmeli Dersler	20
Temel Meslek Dersleri	20
Uygulama Dersleri	0
Uzmanlık / Alan Dersleri	0
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders	10

Ders İş Yükü	Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu	Süresi (Saat)	Sayısı	Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma	Ders	30	9	270
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim	Sınıf Dışı Çalışma	60	4	240
Toplam İş Yükü (Saat)				510
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s)				20
AKTS				0,0

Hafta	Konu	Öğretim Metodu
1	Tez konusunun tespitine yönelik araştırma yapılması	Sınıf Dışı Çalışma
2	İlgili literatür ve yazılan tezler çerçevesinde tez konusunun belirlenmesi	Sınıf Dışı Çalışma
3	Tez konusunun sınırlandırılması ve tez cümlesinin saptanması	Sınıf Dışı Çalışma
4	Tez başlığı çerçevesinde geçici plan hazırlanması	Sınıf Dışı Çalışma
5	Tez ile ilgili kaynakların araştırılması ve tasnif edilmesi	Sınıf Dışı Çalışma
6	Tez kaynaklarının okunması ve geçici plan başlıklarına göre sınıflandırılması	Sınıf Dışı Çalışma
7	Tezin geçici planı çerçevesinde tezin yazımına yönelik çalışma notlarının alınması	Sınıf Dışı Çalışma
8	Metin aktarma kurallarına uygun olarak tezin ilk halinin yazılması	Sınıf Dışı Çalışma
9	Tez yazımı sürecinde üslup ve bilimsel etik kurallarının gözden geçirilmesi	Sınıf Dışı Çalışma
10	Tez yazım kılavuzuna uygun bir şekilde dipnot ve kaynakçaların düzenlenmesi	Sınıf Dışı Çalışma
11	Tezde kullanılan araştırma tekniğine uygun metodolojinin belirlenmesi	Sınıf Dışı Çalışma
12	Tezde belirlenen metodoloji çerçevesinde verilerin toplanması ve sınıflandırılması	Sınıf Dışı Çalışma
13	Tezde elde edilen verilerin analiz edilmesi ve bulguların değerlendirilmesi	Sınıf Dışı Çalışma
14	Tezin ön kısmı ile son kısmının yazılması ve genel olarak gözden geçirilmesi	Sınıf Dışı Çalışma

Ders Öğrenme Çıktısı	Ölçme Değerlendirme	Öğretim Metodu	Öğrenme Faaliyeti
Uzmanlık alanı ile ilgili tez konusu ve başlığını belirleyebilme
Tez konusu ile ilgili geçici plan hazırlayabilme ve ilgili kaynakları toplayabilme;
Bilimsel etik ilkelerine uygun olarak tez yazım üslubunu kullanabilme;
Tezde kullanılan araştırma metodolojisine göre verileri toplayabilme ve analiz edebilme ;
Tezi genel olarak hazırlayabilme ve savunmaya uygun hale getirebilme;

; ; ; ; ;

DERS ÖĞRENME ÇIKTISI	PÇ 1	PÇ 2	PÇ 3	PÇ 4	PÇ 5	PÇ 6	PÇ 7	PÇ 8	PÇ 9	PÇ 10
Uzmanlık alanı ile ilgili tez konusu ve başlığını belirleyebilme	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Tez konusu ile ilgili geçici plan hazırlayabilme ve ilgili kaynakları toplayabilme;	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Bilimsel etik ilkelerine uygun olarak tez yazım üslubunu kullanabilme;	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Tezde kullanılan araştırma metodolojisine göre verileri toplayabilme ve analiz edebilme ;	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Tezi genel olarak hazırlayabilme ve savunmaya uygun hale getirebilme;	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4
Ortalama Değer	4	4	4	4	4	4	4	4	4	4