| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Siyasette Güncel Sorunlar | SBK251 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS |
| Ders Veren | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS |
| Amaç |
"Siyasette Güncel Sorunlar" dersi, öğrencilere günümüzün en önemli siyasal problemlerini derinlemesine inceleyerek, bu sorunların küresel ve yerel düzeydeki etkilerini anlamalarını sağlamayı amaçlamaktadır. Dersin amacı, öğrencilere çağdaş siyaset anlayışını geliştirmek, küresel siyasetteki ve yerel düzeydeki problemleri analiz etme becerisi kazandırmak, demokratikleşme, popülizm, otoriterlik, küresel iklim değişikliği, göç, uluslararası hukuk ve insan hakları gibi konularda kritik bir bakış açısı kazandırmaktır. Ayrıca, öğrencilerin bu güncel sorunlara çözüm önerileri geliştirme ve siyasal analiz yapma becerilerini güçlendirmeyi hedeflemektedir. |
| Ders İçeriği |
Bu ders, siyaset biliminde önemli güncel konuları ele alır ve öğrencilerin bu konuları hem teorik hem de pratik açıdan analiz etmelerini sağlar. Dersin içeriği şu ana başlıklardan oluşmaktadır: Güncel Siyasi Sorunlar ve Temel Kavramlar: Siyasetin tanımı, siyasal sistemler ve günümüzün karşı karşıya olduğu temel siyasal sorunlar. Popülizm ve Otoriterlik: Popülizm akımlarının yükselişi, otoriter yönetimlerin artan etkisi ve demokratik gerileme. Küresel İklim Değişikliği ve Siyaset: İklim değişikliğinin dünya siyasetindeki etkileri, çevre politikaları ve uluslararası işbirlikleri. Göç Politikaları ve İnsan Hakları: Göçmen hakları, göçmenlik politikalarının değişimi ve dünya genelindeki mülteci krizleri. Uluslararası Hukuk ve İnsan Hakları: İnsan hakları sözleşmeleri, uluslararası hukuk normları ve bunların siyasal sistemlere etkisi. Teknolojinin Siyasetteki Rolü: Dijitalleşme, sosyal medya, yapay zeka ve bunların siyasal süreçlere etkisi. Siyasal Değişim ve Gelecek Perspektifleri: Günümüz siyasetinin geleceği, yeni küresel düzen ve olası siyasal dönüşümler. |
| Ders Kaynakları |
Akçay, Ü. (2024). Krizin gölgesinde en uzun beş yıl (2018-2023): Türkiye’de kriz, siyaset ve sermaye. Doğan Yayınları.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2014 - 2015 2016 - 2017 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
100
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 100 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,92 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Dersin Tanıtımı ve Siyasetin Güncel Sorunları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 2 | Küresel İklim Değişikliği ve Siyaset | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 3 | Popülizm ve Çağdaş Politikalara Etkisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 4 | Otoriterlik ve Demokrasi Gerilemesi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 5 | Küresel Ekonomik Krizler ve Politik Yanıtlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | Göç ve Mülteci Politikaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 7 | 21. Yüzyılda Jeopolitik ve Güç Kaymaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | İnsan Hakları ve Uluslararası Hukuk | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Milliyetçilik ve Küresel Yansımaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 10 | Teknolojinin Modern Siyasal Sistemlerdeki Rolü | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 11 | Toplumsal Cinsiyet ve Kimlik Politikaları | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 12 | Küresel Yönetişimin Geleceği: Zorluklar ve Fırsatlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Politik Kutuplaşma ve Sosyal Bütünleşmeye Etkisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 14 | Sonuç: Güncel Politik Sorunların Sentezi ve Gelecek Yönelimleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Öğrenciler, güncel siyasal sorunları tanımlayabilecek ve bu sorunların küresel ve yerel düzeydeki etkilerini analiz edebileceklerdir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Öğrenciler, popülizm, otoriterlik ve demokratik gerileme gibi çağdaş siyasal akımları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebileceklerdir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Öğrenciler, küresel iklim değişikliği ve göç politikalarının siyasal etkilerini tartışacak ve çözüm önerileri geliştirebileceklerdir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Öğrenciler, uluslararası hukuk ve insan hakları politikalarını modern siyasal sistemler çerçevesinde analiz edebileceklerdir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Öğrenciler, teknolojinin siyasal süreçlere etkisini inceleyerek, gelecekteki siyasal değişimlere yönelik öngörülerde bulunabileceklerdir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenciler, güncel siyasal sorunları tanımlayabilecek ve bu sorunların küresel ve yerel düzeydeki etkilerini analiz edebileceklerdir. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | ;
| Öğrenciler, popülizm, otoriterlik ve demokratik gerileme gibi çağdaş siyasal akımları eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirebileceklerdir. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | ;
| Öğrenciler, küresel iklim değişikliği ve göç politikalarının siyasal etkilerini tartışacak ve çözüm önerileri geliştirebileceklerdir. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | ;
| Öğrenciler, uluslararası hukuk ve insan hakları politikalarını modern siyasal sistemler çerçevesinde analiz edebileceklerdir. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | ;
| Öğrenciler, teknolojinin siyasal süreçlere etkisini inceleyerek, gelecekteki siyasal değişimlere yönelik öngörülerde bulunabileceklerdir. | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 |
