| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mesleki İngilizce Kamu Yönetimi | SBK362 | 6 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | SİYASET BİLİMİ VE KAMU YÖNETİMİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders, İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (CLIL) yaklaşımı benimsenerek, öğrenci merkezli ve etkileşimli bir formatta yürütülür. Öğretim süreci dört temel dil becerisini (okuma, yazma, dinleme, konuşma) eşzamanlı kapsayacak şekilde tasarlanmıştır. Her hafta, öğrencilerin derse gelmeden önce okumaları beklenen akademik bir metin (makale, kurumsal rapor veya politika özeti) ve bu metne dayalı tematik bir kelime listesi (Core Vocabulary) üzerinden kavramsal bir giriş yapılır. Teorik çerçevenin sunulmasının ardından, işitme ve anlama becerilerini geliştirmek için konuyla ilgili podcastler, TED konuşmaları veya akademik sunum kesitleri üzerinden dinleme egzersizleri (boşluk doldurma, kısa cevaplı sorular vb.) uygulanır. Sınıf içi etkileşimi artırmak amacıyla, öğrencilerin aktif katılım göstereceği rol yapma (simülasyon) egzersizleri (örneğin belediye meclisi toplantıları, iş mülakatları veya kriz yönetimi senaryoları) ve ikili/grup tartışmaları gerçekleştirilir. Son olarak her modül, öğrenilen terminolojinin pratiğe döküldüğü yapılandırılmış yazım atölyeleri ile desteklenir; bu kapsamda akademik paragraf yapılandırma (topic sentence yazımı), resmi e-posta, kamu kurumlarına dilekçe, politika özeti (policy brief) ve uluslararası standartlarda özgeçmiş (CV) hazırlama gibi uygulamalı görevler tamamlanır. |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | Doç. Dr. Görkem ALTINÖRS |
| Amaç |
Bu dersin amacı, kamu yönetimi bölümü lisans öğrencilerinin mesleki ve akademik düzeyde İngilizce dil becerilerini geliştirmektir. Öğrencilerin kamu yönetişimi, politika yapımı ve idare hukuku alanlarındaki güncel terminolojiye hakim olmaları; okuma, yazma, dinleme ve konuşma yetilerini entegre bir şekilde kullanarak profesyonel ortamlarda (kamu kurumları, uluslararası örgütler, STK'lar) etkin iletişim kurabilmeleri hedeflenmektedir. |
| Ders İçeriği |
Kamu yönetimi ve yönetişime giriş, devlet egemenliği, yerel yönetimler ve kent planlaması, kamu sektöründe insan kaynakları, kamu politikası süreci, yönetsel etik ve hesap verebilirlik, kamu maliyesi ve bütçeleme, sürdürülebilirlik ve çevre yönetişimi, e-devlet ve dijital dönüşüm, uluslararası örgütler, Avrupa Birliği kurumsal çerçevesi, kriz yönetimi ve afet direnci, sosyal politika ile kamu yönetiminin geleceği gibi temel konuların mesleki İngilizce karşılıkları. Bu temalar etrafında şekillenen akademik metinlerin ve uluslararası kurumsal raporların analizi; mesleki yazışma, sunum, dinleme ve akademik tartışma pratikleri. |
| Ders Kaynakları |
Hafta 1: Ansell, C., Sørensen, E., & Torfing, J. (2023). Public administration and politics meet turbulence: The search for robust governance responses. Public Administration, 101(1), 3–22. https://doi.org/10.1111/padm.12874
Hafta 2: Andreetta, S., & Kolloch, A. (2022). Politicised bureaucrats: Conflicting loyalties, professionalism and the law in the making of public services. International Journal of Law in Context, 18, 279–287. https://doi.org/10.1017/S1744552322000246 Hafta 3-10: Gündoğdu, H. G., & Gençkaya, Ö. F. (Der.). (2025). Sustainable public administration and urban governance: Global trends, comparative analyses, and strategic approaches. Sakarya University Press. https://doi.org/10.59537/saupress.2438 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 35 |
| Ödev 1 | 20 |
| Toplam | 55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %45 |
| Toplam | %45 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %45 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
100
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 25 | 1 | 25 |
| Final | Final | 30 | 1 | 30 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 131 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,14 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Kamu Yönetimi ve Yönetişime Giriş | Ders |
| 2 | Devlet, Egemenlik ve Hukuki Çerçeve | Ders |
| 3 | Yerel Yönetimler ve Kent Planlaması | Ders |
| 4 | Kamu Sektöründe İnsan Kaynakları | Ders |
| 5 | Kamu Politikası Süreci | Ders |
| 6 | Etik, Hesap Verebilirlik ve Kamu Güveni | Ders |
| 7 | Kamu Maliyesi ve Bütçeleme | Ders |
| 8 | Sürdürülebilirlik ve Çevre Yönetişimi | Ders |
| 9 | E-Devlet ve Dijital Dönüşüm | Ders |
| 10 | Uluslararası Örgütler ve Küresel Yönetişim | Ders |
| 11 | Avrupa Birliği Kurumsal Çerçevesi | Ders |
| 12 | Kriz Yönetimi ve Afet Direnci | Ders |
| 13 | Sosyal Politika ve Refah Devleti | Ders |
| 14 | Kamu Yönetiminin Geleceği | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kamu yönetimi, politika yapımı ve idare hukuku alanlarındaki ileri düzey İngilizce terminolojiyi tanımlar ve profesyonel bağlamda kullanır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kamu yönetimi alanındaki akademik metinleri, yasal belgeleri ve uluslararası kurumsal raporları (OECD, BM, AB) İngilizce okuyup eleştirel bir şekilde analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Uluslararası standartlara uygun olarak İngilizce profesyonel yazışmalar, yapılandırılmış politika özetleri, resmi dilekçeler ve özgeçmiş (CV) hazırlar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Akademik dersler, basın toplantıları ve çok taraflı toplantılar gibi karmaşık sözlü İngilizce söylemleri dinler ve temel argümanları kavrar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| İdari ve politik konularda İngilizce olarak mantıklı argümanlar geliştirir, yapılandırılmış tartışmalara katılır ve profesyonel düzeyde sunumlar yapar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kamu yönetimi, politika yapımı ve idare hukuku alanlarındaki ileri düzey İngilizce terminolojiyi tanımlar ve profesyonel bağlamda kullanır. | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | ;
| Kamu yönetimi alanındaki akademik metinleri, yasal belgeleri ve uluslararası kurumsal raporları (OECD, BM, AB) İngilizce okuyup eleştirel bir şekilde analiz eder. | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | ;
| Uluslararası standartlara uygun olarak İngilizce profesyonel yazışmalar, yapılandırılmış politika özetleri, resmi dilekçeler ve özgeçmiş (CV) hazırlar. | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | ;
| Akademik dersler, basın toplantıları ve çok taraflı toplantılar gibi karmaşık sözlü İngilizce söylemleri dinler ve temel argümanları kavrar. | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | ;
| İdari ve politik konularda İngilizce olarak mantıklı argümanlar geliştirir, yapılandırılmış tartışmalara katılır ve profesyonel düzeyde sunumlar yapar. | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 2,8 | 3,8 | 3,2 | 3,6 | 3,2 | 4 | 5 | 4 | 3,6 | 3,4 | 3,2 |
